近日，由河南省高等教育学会举办的“建设高质量高等教育体系”主题征文活动结束，我校教师孙黎荣获一等奖。

为深入学习贯彻十九届五中全会精神和“十四五”规划关于教育工作的论述，推动群众性高等教育科研工作的深入开展，河南省高等教育学会在全省高等学校开展了 “建设高质量高等教育体系”主题征文活动，经过论文查重、网上评审和线下评审等环节，我校教师孙黎荣获一等奖。

孙黎以《以立德树人为根本任务的高等教育协同育人途径研究》为题，全篇17000余字，从五个方面对新的育人途径进行了论述：一是健全多元责任体系，提高途径实施主体意识；二是内外有机结合，途径实施方法的灵活运用；三是多种途径综合施用，合力形成协同效应；四是深度挖掘教育元素，积极拓展融入新途径；五是采取多种教育措施，激发途径实施客体学习动机。该研究成果在解决现有育人途径中存在问题的同时，进一步拓展新时代协同育人新途径，为提升高等教育协同育人的效果做出了积极贡献。

编发：李慧华 审核：郑文娟